Η ομάδα μας
Το Κέντρο ΕκφράΖΩ εδρεύει στην Ηλιούπολη και στελεχώνεται από μια έμπειρη ομάδα, η οποία αποτελείται από επαγγελματίες ψυχικής υγείας: μία ψυχολόγο- ψυχοθεραπεύτρια-παιδοψυχολόγο και έναν ειδικό παιδαγωγό, οι οποίοι έχουν εμπειρία τόσο γενικής τάξης, Τμήματος Ένταξης, αξιολόγησης σε παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες καθώς και ψυχοθεραπευτικής παρέμβασης παιδιών, εφήβων και ενηλίκων. Επιπλέον ο χώρος "ΕκφράΖΩ" στελεχώνεται από μια παιδαγωγό προσχολικής ηλικίας που είναι εξειδικευμένη στην ειδική αγωγή, στο θεατρικό παιχνίδι και στη θεραπευτική παρέμβαση και από μια μουσικοπαιδαγωγό που δραστηριοποιείται πολλά χρόνια στο χώρο της μουσικής, των κοινωνικών επιστημών και ασχολείται με παιδιά κυρίως προσχολικής ηλικίας. Επιπλέον, υπάρχει εξωτερική συνεργασία με λογοθεραπεύτρια και παιδοψυχίατρο.
Γιούλα Γεωργιάδου
Η Γιούλα Γεωργιάδου είναι η Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου "ΕκφράΖΩ". Είναι Ψυχολόγος- Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεύτρια- Παιδοψυχολόγος. Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας από το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Παράλληλα με τις σπουδές της στην Ψυχολογία άρχισε το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας στο Ελληνικό Ινστιτούτο Νευροφυτοθεραπείας και Ανάλυσης του Χαρακτήρα (Ε.Ι.Ν.Α- διάρκεια 6 έτη) καθώς και την προσωπική της (ατομική & ομαδική) θεραπεία. Συμμετείχε σε εκπαιδευτικά σεμινάρια πλήθους ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων, όπως Gestalt, Συνδιαλεκτική Ανάλυση, Βιοενεργητική Ανάλυση, Συμπεριφοριστική θεραπεία και μετεκπαιδεύτηκε ιδιαίτερα στη "Στάση Σώματος και Χαρακτήρας" με τον Alberto Torre Ψυχίατρο-Ψυχοθεραπευτή-Trainer. Έπειτα το 2008 ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακολούθως εργάστηκε στην ιδιωτική και δημόσια εκπαίδευση. Επιπλέον, εξειδικεύτηκε στη Σχολική Ψυχολογία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με τίτλο διπλωματικής εργασίας: "Η εμπειρία της μητρότητας σε δίδυμα προσχολικής ηλικίας". Επίσης, έχει πραγματοποιήσει κάποιες παρουσιάσεις σε ελληνικά συνέδρια και έχει συμματάσχει σε ερευνητικά προγράμματα στην Ελλάδα. Από το 2016 εργάζεται και σε ΚΕΔΔΥ (Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης & Υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) της Αττικής.
Συνεχίζει την εκπαίδευσή της παρακολουθώντας επιστημονικά συνέδρια, είναι συνεχώς υπό εποπτεία ψυχοδυναμικής κατεύθυνσης και εμπλουτίζει τις γνώσεις της μέσα από ψυχοθεραπευτικά σεμινάρια διαφόρων προσεγγίσεων στην Ελλάδα. Από το 2006 ασχολείται με Ατομική & Ομαδική Ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, ενηλίκων & συμβουλευτική γονέων, αξιολόγηση σε παιδιά & εφήβους (νοημοσύνης, προσωπικότητας, μαθησιακή), ομάδες εγκύων, καθώς και επαγγελματικό προσανατολισμό σε εφήβους. Το 2016 συνεργάστηκε με τον βρεφονηπιακό σταθμό "Τα Σπουργιτάκια" στη Ν. Σμύρνη και στη Γλυφάδα. Το σχολικό έτος 2016-2017 το Κέντρο ΕκφράΖΩ συνεργάστηκε με τα φροντιστήρια "Πολύπλευρο" στο Ίλιον και "Πρόοδος" στο Κερατσίνι πραγματοποιώντας "Ομάδα διαχείρισης άγχους για τις εξετάσεις" για τους μαθητές Λυκείου και Επαγγελματικό Προσανατολισμό.
Η Γιούλα Γεωργιάδου είναι η Επιστημονική Υπεύθυνη του Κέντρου "ΕκφράΖΩ". Είναι Ψυχολόγος- Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεύτρια- Παιδοψυχολόγος. Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας από το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Παράλληλα με τις σπουδές της στην Ψυχολογία άρχισε το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας στο Ελληνικό Ινστιτούτο Νευροφυτοθεραπείας και Ανάλυσης του Χαρακτήρα (Ε.Ι.Ν.Α- διάρκεια 6 έτη) καθώς και την προσωπική της (ατομική & ομαδική) θεραπεία. Συμμετείχε σε εκπαιδευτικά σεμινάρια πλήθους ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων, όπως Gestalt, Συνδιαλεκτική Ανάλυση, Βιοενεργητική Ανάλυση, Συμπεριφοριστική θεραπεία και μετεκπαιδεύτηκε ιδιαίτερα στη "Στάση Σώματος και Χαρακτήρας" με τον Alberto Torre Ψυχίατρο-Ψυχοθεραπευτή-Trainer. Έπειτα το 2008 ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ακολούθως εργάστηκε στην ιδιωτική και δημόσια εκπαίδευση. Επιπλέον, εξειδικεύτηκε στη Σχολική Ψυχολογία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με τίτλο διπλωματικής εργασίας: "Η εμπειρία της μητρότητας σε δίδυμα προσχολικής ηλικίας". Επίσης, έχει πραγματοποιήσει κάποιες παρουσιάσεις σε ελληνικά συνέδρια και έχει συμματάσχει σε ερευνητικά προγράμματα στην Ελλάδα. Από το 2016 εργάζεται και σε ΚΕΔΔΥ (Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης & Υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) της Αττικής.
Συνεχίζει την εκπαίδευσή της παρακολουθώντας επιστημονικά συνέδρια, είναι συνεχώς υπό εποπτεία ψυχοδυναμικής κατεύθυνσης και εμπλουτίζει τις γνώσεις της μέσα από ψυχοθεραπευτικά σεμινάρια διαφόρων προσεγγίσεων στην Ελλάδα. Από το 2006 ασχολείται με Ατομική & Ομαδική Ψυχοθεραπεία παιδιών, εφήβων, ενηλίκων & συμβουλευτική γονέων, αξιολόγηση σε παιδιά & εφήβους (νοημοσύνης, προσωπικότητας, μαθησιακή), ομάδες εγκύων, καθώς και επαγγελματικό προσανατολισμό σε εφήβους. Το 2016 συνεργάστηκε με τον βρεφονηπιακό σταθμό "Τα Σπουργιτάκια" στη Ν. Σμύρνη και στη Γλυφάδα. Το σχολικό έτος 2016-2017 το Κέντρο ΕκφράΖΩ συνεργάστηκε με τα φροντιστήρια "Πολύπλευρο" στο Ίλιον και "Πρόοδος" στο Κερατσίνι πραγματοποιώντας "Ομάδα διαχείρισης άγχους για τις εξετάσεις" για τους μαθητές Λυκείου και Επαγγελματικό Προσανατολισμό.
Νίκος Γκουβέρος
Ο Γκουβέρος Νικόλαος είναι Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής και έχει εξειδικευτεί στη Σχολική Ψυχολογία. Aρχικά εργάστηκε στην ιδιωτική και δημόσια Γενική εκπαίδευση επί δεκαετία και στη συνέχεια τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα στράφηκαν προς την Ειδική Αγωγή, στην οποία μετεκπαιδεύτηκε στο Μαράσλειο Διδασκαλείο (2009-2011). Υπηρετεί ως Δάσκαλος Τμήματος Ένταξης στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου «Σχολικής Ψυχολογίας» του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εξειδικεύεται στην Μαθησιακή Αξιολόγηση παιδιών σχολικής ηλικίας, στην Παρέμβαση- Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών και στη Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή Τυπικής ανάπτυξης.
Αποτέλεσε μέλος της Συγγραφικής ομάδας Βιβλίων Γραμματικής για παιδιά Δημοτικού σχολείου των εκδόσεων Μ. Σιδέρη.
Ο Γκουβέρος Νικόλαος είναι Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής και έχει εξειδικευτεί στη Σχολική Ψυχολογία. Aρχικά εργάστηκε στην ιδιωτική και δημόσια Γενική εκπαίδευση επί δεκαετία και στη συνέχεια τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα στράφηκαν προς την Ειδική Αγωγή, στην οποία μετεκπαιδεύτηκε στο Μαράσλειο Διδασκαλείο (2009-2011). Υπηρετεί ως Δάσκαλος Τμήματος Ένταξης στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση και είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού τίτλου «Σχολικής Ψυχολογίας» του Πανεπιστημίου Αθηνών. Εξειδικεύεται στην Μαθησιακή Αξιολόγηση παιδιών σχολικής ηλικίας, στην Παρέμβαση- Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών και στη Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή Τυπικής ανάπτυξης.
Αποτέλεσε μέλος της Συγγραφικής ομάδας Βιβλίων Γραμματικής για παιδιά Δημοτικού σχολείου των εκδόσεων Μ. Σιδέρη.
Ειρήνη Κατσιμπρή
Η Ειρήνη Κατσιμπρή γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε θεωρία της μουσικής και πιάνο από ηλικίας οκτώ ετών. Τελείωσε στο αναγνωρισμένο από το κράτος ωδείο «Ρωμανός ο Μελωδός» όπου φοιτώντας δίπλα στη διεθνούς φήμης πιανίστα ΑγάθηΛεϊμονή πήρε Πτυχίο Πιάνου με το γενικό βαθμό Άριστα Παμψηφεί. Επιπλέον φοίτησε στον κύκλο Superieur του Ιστορικού Κονσερβατορίου Schola Cantorum των Παρισίων. Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα ρεσιτάλ και σεμινάρια διάσημων καθηγητών και σολίστ πιάνου. Επίσης πήρε Πτυχίο Ειδικού Αρμονίας της Μουσικής με το γενικό βαθμό Άριστα. Ταυτόχρονα έλαβε Δίπλωμα Διδασκαλίας Μουσικοκινητικής Αγωγής σε παιδιά Προσχολικής ηλικίας κοντά στη μουσικοπαιδαγωγό Μαρία Μιχαλοπούλου και τη μουσική εταιρεία Καλλιτεχνήματα και την Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια από το τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ασκήθηκε πρακτικά σε πολλά τμήματα μουσικοκινητικής αγωγής σε σχολεία, ωδεία και συλλόγους. Ενώ πλέον διδάσκει πιάνο, μουσικοκινητική και παραδοσιακούς χορούς σε παιδιά και ενήλικες. Αποτέλεσε χορεύτρια παραδοσιακών χορών στο ιστορικό χοροθέατρο «Δόρα Στράτου» επί τρία συναπτά έτη. Παράλληλα με τις μουσικές και καλλιτεχνικές σπουδές της τελείωσε το τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου με Άριστα.
Η Ειρήνη Κατσιμπρή γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε θεωρία της μουσικής και πιάνο από ηλικίας οκτώ ετών. Τελείωσε στο αναγνωρισμένο από το κράτος ωδείο «Ρωμανός ο Μελωδός» όπου φοιτώντας δίπλα στη διεθνούς φήμης πιανίστα ΑγάθηΛεϊμονή πήρε Πτυχίο Πιάνου με το γενικό βαθμό Άριστα Παμψηφεί. Επιπλέον φοίτησε στον κύκλο Superieur του Ιστορικού Κονσερβατορίου Schola Cantorum των Παρισίων. Έχει συμμετάσχει σε πληθώρα ρεσιτάλ και σεμινάρια διάσημων καθηγητών και σολίστ πιάνου. Επίσης πήρε Πτυχίο Ειδικού Αρμονίας της Μουσικής με το γενικό βαθμό Άριστα. Ταυτόχρονα έλαβε Δίπλωμα Διδασκαλίας Μουσικοκινητικής Αγωγής σε παιδιά Προσχολικής ηλικίας κοντά στη μουσικοπαιδαγωγό Μαρία Μιχαλοπούλου και τη μουσική εταιρεία Καλλιτεχνήματα και την Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια από το τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ασκήθηκε πρακτικά σε πολλά τμήματα μουσικοκινητικής αγωγής σε σχολεία, ωδεία και συλλόγους. Ενώ πλέον διδάσκει πιάνο, μουσικοκινητική και παραδοσιακούς χορούς σε παιδιά και ενήλικες. Αποτέλεσε χορεύτρια παραδοσιακών χορών στο ιστορικό χοροθέατρο «Δόρα Στράτου» επί τρία συναπτά έτη. Παράλληλα με τις μουσικές και καλλιτεχνικές σπουδές της τελείωσε το τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου με Άριστα.
Δόμνα Παπαγεωργίου
Η Δόμνα Παπαγεωργίου είναι απόφοιτος του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (2011). Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών της συνεχίζει με εξειδικεύσεις στην Εμψύχωση του Θεατρικού Παιχνιδιού σε Ομάδες Παιδιών και Ενηλίκων (2014), στην Ειδική Αγωγή (2014) και στη Μουσειοπαιδαγωγική (2015). Παρακολούθησε, επιπλέον την προηγούμενη χρονιά (2016-2017) σεμινάρια Θεατρικού Αυτοσχεδιασμού, ενώ παράλληλα εκπαιδεύεται στην Παρεμβατική-Μη Κατευθυντική Μέθοδο Ψυχοθεραπείας . Με τη δημιουργική γραφή ασχολήθηκε συστηματικά τα τελευταία δύο χρόνια παρακολουθώντας σεμινάρια βιωματικής γραφής. Αρθρογραφεί στο διαδικτυακό περιοδικό Αναπνοές και έχει εφαρμόσει τη δημιουργική γραφή ως εργαλείο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.
Η Δόμνα Παπαγεωργίου είναι απόφοιτος του Τμήματος Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (2011). Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών της συνεχίζει με εξειδικεύσεις στην Εμψύχωση του Θεατρικού Παιχνιδιού σε Ομάδες Παιδιών και Ενηλίκων (2014), στην Ειδική Αγωγή (2014) και στη Μουσειοπαιδαγωγική (2015). Παρακολούθησε, επιπλέον την προηγούμενη χρονιά (2016-2017) σεμινάρια Θεατρικού Αυτοσχεδιασμού, ενώ παράλληλα εκπαιδεύεται στην Παρεμβατική-Μη Κατευθυντική Μέθοδο Ψυχοθεραπείας . Με τη δημιουργική γραφή ασχολήθηκε συστηματικά τα τελευταία δύο χρόνια παρακολουθώντας σεμινάρια βιωματικής γραφής. Αρθρογραφεί στο διαδικτυακό περιοδικό Αναπνοές και έχει εφαρμόσει τη δημιουργική γραφή ως εργαλείο εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας.